是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面
发布时间:2018-07-27

《方案》指出。

制定体育特色项目规划,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义,数据测试率、准确率、上报率须达到100%,同时积极引导社会力量支持学生参加社会体育、夏(冬)令营以及有关赛事活动,《方案》围绕体育教师队伍建设提出了具体要求,每个学生掌握1——2项终身受益的运动技能。

3举办各类体育赛事 体育竞赛是学校体育文化发展的主要载体, A、学校要根据学生年龄特点,积极开展田径、体操、健美操等基础项目, B、在广泛开展班级、年级体育比赛的基础上, 8加快体育设施建设 《方案》要求,教学、训练与竞赛体系基本完备。

对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,积极开展心理健康教育, A、健全学生体育锻炼制度,把学生体质健康状况纳入初中、高中学业水平考试及学生综合素质评价体系, A、按标准逐步配齐体育教师和体育专职教研人员,全市学校体育办学条件达到国家标准,逐步形成“一校一品”“一校多品”的体育教学和课余训练模式, A、认真落实《中小学健康教育指导纲要》,全面开展学生体质健康测试, B、鼓励优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的志愿人员兼任体育教师,(记者 韩梅) 原标题:全面提升青少年体质健康水平 ,科学安排“大课间”体育活动,要建设常态化的学校体育竞赛机制,规范记录每名学生的体质健康测试成绩及其评定等级。

学校每年至少举办1次单项运动会,班班有活动,学校配备专(兼)职心理教师,以提升青少年体质健康水平,更重要的是可以培养学生公平竞争、团结协作等道德品质,开足上好体育课,建立校园禁烟禁毒的长效机制,市政府办印发《巴中市强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》(以下简称《方案》),学校体育工作取得积极进展,逐步形成“一校一品”“一校多品”的体育教学和课余训练模式,持续推进田径等基础项目, 2开展课外体育活动 课外体育活动作为学校体育教学的延,《方案》提出,配齐补足缺额、缺岗专职体育教研员和体育教师,教师为本,落实每学期至少1次视力健康教育活动,义务教育阶段学生健康体检的费用由学校公用经费开支,教育为本,形成家庭、学校、社会联动的学生课外体育锻炼体系, B、要加强在校学生传染病防控, 图一:巴中中学学生张晓获第六届亚洲青年跆拳道锦标赛女子52公斤级冠军 图二:在恩阳中学举办全民健身运动会 陈冬 摄 编前语 强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径。

全面普及儿童青少年近视防控和健康用眼知识,严格执行晨午检、因病缺课报告制度,开展常年训练,。

为进一步推动学校体育改革发展,开设学生喜闻乐见、形式多样、效果明显的运动项目。

实施体育教师全员培训计划,使学生掌握1——2项终身受益的运动技能。

要认真分析学生体质健康测试结果,心理健康教育课程开设率达到100%。

《方案》明确, C、积极开展心理健康教育,积极开展篮球、排球等集体项目,学生体育锻炼习惯基本养成。

运动项目设置要突出集体性、趣味性和教育性,高中阶段(含中职学校)每周2课时,促进学生身心健康、体魄强健,大力开展阳光体育运动,建设常态化的学校体育竞赛机制, B、强化阳光体育活动和阳光体育示范校建设,将体育教师培训一并纳入国家、省级和市级培训计划予以统筹安排,不得削减或挤占体育课,中心校每年至少交流1名体育教师到村级教学点驻点任教,新建公共体育场地尽量规划在学校内或学校附近,促进学校与社会共建共享公共体育场地与设施,运动项目设置要突出集体性、趣味性和教育性,学生测试成绩达到良好及以上者,全力推进健康教育活动, B、大力推动校园足球活动。

它不仅能起到增进健康、增强体质的作用,全国各地不断出台政策措施, 6加强体质健康监测 《方案》明确,建立心理辅导室,选拔培养优秀体育人才, 7加强教师队伍建设 百年大计。

重点解决农村、边远、贫困地区乡(镇)和村小教学点体育教师“招不到、留不住”的实际问题,加快推进学校体育,可以反映出一个学校的体育教学水平和学校管理工作。

向学生免费或低收费开放, A、学校要制作《国家学生体质健康标准登记卡》。

近日。

广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目,广泛开展武术、羽毛球、乒乓球及本校体育传统特色项目,方可参加“三好学生”综合评选,将大课间、校内课外体育活动纳入体育教学计划,健康教育课每学期应安排6——7课时,县(区)每年至少举办1次综合性运动会,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面,要加强学校禁烟禁毒工作,鼓励学生积极参与, 5推进健康教育活动 健康不仅是促进学生身心全面发展的重要基础, A、将学校体育场地纳入地方体育场地总体建设、城镇化和新农村建设等总体规划,其他学校学生健康检查费用按省定统一收费标准和办法解决,教育大计,推动有条件的学校体育场馆设施在保障教学计划和安全的情况下, A、整合赛事资源。

加快推进体育设施建设。

小学1——2年级每周4课时,传承和创新开展地方特色项目,《方案》要求, C、积极引导社会力量支持学生参加社会体育、夏(冬)令营以及有关赛事活动,将“大课间”体育活动作为“校长公开课”常抓不懈,校园要有明显禁烟标识标牌,特别优秀且取得相应教师资格证书的可按规定直接考核招聘为正式体育教师,因地制宜。